Цели и задачи:
- Обратить внимание
детей на то, что учеба – труд.
- Развивать уважение к
любому труду.
- Вырабатывать алгоритм
успешной учебы.
- Развивать стремление у
детей к самосовершенствованию, саморазвитию.
Учеба — это труд. Труд —
целенаправленная деятельность человека.
Ученикам необходимо умение слушать и запоминать, делать все
точно и аккуратно, интересоваться окружающим, надо иметь
привычку планировать свое время, чтобы все успевать.
Каким образом вы обычно учите
правила или заданные на дом стихотворения?
Скорее всего, читаете текст много
раз, пока как следует не зазубрите. Уходит на это уйма времени,
а самое ужасное, что уже на утро все с таким трудом выученное
вылетает из головы.
Не стоит винить свою плохую память
- все дело в том, что вы не правильно учите. Ведь кроме
зубрежки, которая никакого толка не приносит, существует много
способов запомнить урок. Причем запомнить его быстро и надолго.
Главное - выбрать тот способ, который подходит именно вам.
Как
правильно учить уроки.
1. Заучивай материал
с желанием запомнить
2. Ставь цель запомнить надолго.
3. Пользуйся смысловыми опорами и смысловой группировкой
материала.
4. Тот, кто хорошо осмысливает, тот запоминает надолго
5. Начинай повторять до того, как материал стал забываться.
6. Заучивай и повторяй небольшими дозами.
7. Лучше учить небольшими дозами по одному часу семь дней, чем
семьчасов подряд в один день
8. После естественных предметов лучше учить историю, а после
физики - литературу: память любит разнообразие.
9. Когда учишь, записывай, рисуй схемы, диаграммы, черти
графики, составляй таблицы, сравнивай с тем, что знал раньше.
10. Не учи стихи по столбцам. Короткие заучивай целиком, длинные
разбивай на смысловые порции.
11. Как можно быстрее, не дожидаясь полного заучивания, старайся
воспроизвести отрывок, закрыв книгу. Помни слова Льва Толстого:
"Никогда не справляйся в книге, ежели что-нибудь забыл, а
старайся сам припомнить".
12. Если получил задание на вторник, а отвечать надо в пятницу,
не жди до четверга: выучи сразу, а накануне только повтори.
13. Помни, что память все держит в себе, но "засорять" ее лишней
информацией необязательно.
Существуют упражнения
с помощью которых можно проверить свою память.
Упражнение 1
Запомните расположение цифр в
клеточках.
Теперь закройте эту табличку.
Постарайся вспомнить расположения цифр и заполнить пустые
клеточки.
Заполнили? А теперь посмотри первую
табличку и сравните с той, что получилось у вас.
Упражнение 2
Запомните слова.
СТОЛ, ДОМ, КОТ, ОКНО, ЛЕС, ПЕНЬ,
ДЫМ, МЫЛО, БРАТ, БАНТ.
Теперь закройте их и постарайся
вспомнить.
Часто многих школьников, абитуриентов и студентов волнует
один древний вопрос: «Как готовиться к экзаменам?». Чаще всего
подготовка к экзаменам занимает много времени, нервов и усилий,
а иногда плохой подход приводит к тому, что сдача экзаменов
превращается в ночной кошмар, ведь на пятерки сдать хочется
всем, а получается у немногих.
Как правильно готовиться к экзамену.
Английские консультанты Ф. Орр и Э. Клайср в книге «Экзамены без
стресса» обобщили подобный опыт:
-
составить четкий план подготовки к экзамену;
-
зная свои золотые часы («жаворонок» вы или «сова»), наметив,
какими темпами вы будете заниматься в часы подъёма, а какими - в
часы спада;
-
если вы чувствуете себя «не в настроении», начинайте занятия с
наиболее интересного для вас предмета, это поможет войти в
рабочую форму;
-
если вдруг возникает страх перед предметом, надо резко встать,
отвернутся от стола, сделать несколько медленных, глубоких
вдохов и выдохов и только затем опять приступить к делу;
-
обязательно делайте короткие, но регулярные перерывы: отдыхать,
не дожидаться усталости - лучшее средство от переутомления;
-
обойдитесь без стимуляторов (кофе, крепкого чая и т.д.): нервная
система перед экзаменом и так на взводе;
-
вечером перед экзаменом надо заняться любым отвлекающим делом,
прогуляться, искупаться, а ночью хорошо выспаться, последние
двенадцать часов должны уйти на подготовку не знаний, а
организма.
Благодаря таким
нехитрым советам можно значительно повысить эффективность
подготовки к урокам и экзаменам.
Используемые источники:
http://www.gym075.edusite.ru/ekzamen.html
http://uznaite-kak.ru/983-kak-pravilno-gotovitsya-k-ekzamenam-2.html
http://www.5plys.ru/sov_stat_otlichnikom_5.htm
